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顾万春
发布者:谢广喜     发布时间:2015-07-20 11:04:39.0

顾万春, 江苏无锡人,小学中学高级教师,无锡市旺庄实验小学校长、党总支书记,江苏省小学数学特级教师。无锡市有突出贡献中青年专家、无锡市名校长、江苏省“333高层次人才工程”培养对象

从教二十多年来,长期致力于教学、科研和学校管理实践。在数学课堂教学、课程改革和师资队伍建设中,方面取得丰硕的科研成果,《小学数学教学中的发现学习》《小学互动生成课堂教学》等近100篇论文在全国、省级核心期刊发表。从“九五”以来,先后承担素质教育课程改革、“十五”新课程课堂教学研究、教师队伍建设和校本教研方式方式创新等10多项国家、省、市级重点课题,形成了人本思想和生命教育为理论指导的学校幸福教育办学理念。《中国教育报》《人民教育》杂志分别刊载幸福教育办学经验和研究成果。编写了《小学数学课堂教学》《幸福的课堂》《幸福的早餐》《幸福的早餐》《幸福的旅程》,阐述教学、科研与管理的100万字专题论著正式出版。



发表论著

序号

论著名称

出版(颁奖)单位

年份

1

《小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》主编

中国出版集团等

2008

2

《幸福的早餐——当代小学人品教育的实践研究》主编

江苏人民出版社

2008

3

《幸福的课堂——互动生成教学的探索与实践》主编

研究出版社

2011

4

《幸福的旅程——研究型教师的专业成长》主编

江苏教育出版社

2013

发表论文

序号

文章名称

发表期刊

年份

1

《素质教育教学模式的探索》

《人民教育》第3

1996

2

《团队合作促进教师专业发展》

《人民教育》第10

2014

3

《小学数学中的发现学习》

《中国人民大学书报资料中心复印报刊资料》

2014

4

《素质教育应以人为本》

《江苏教育》8-9

1999

5

《主动探究 转化创新》

《江苏教育》8-9

2000

6

《小学设置微型课程的认识与实践》

《江苏教育研究》第5

1995

7

《世界中小学课程改革的特点及趋势》

《江苏教育研究》第6

1995

8

《科研型教师的校本培训》

《江苏教育研究》第10

2003

9

《小学数学发现学习的实践与探究》

《江苏教育研究》第6B

2014

10

《小学“互动—生成”课堂教学的实践研究》

《江苏教育研究》第6A

2012

11

《梦开始的地方——课堂教学的历史演进与展望》

《江苏教育研究》第9

2011

12

《小学数学中的发现学习》

《小学教学研究》第6

2014

13

《略谈小学数学有效教学策略》

《小学教学研究》第10

2013

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